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怎么分析摄影作品
1、可以从光型、光位、光质、光比的方面进行分析。（3） 彩 对于彩 照片来说， 彩尤为重要， 彩可以突出主体、烘托气氛等等作用。黑白照片主要从影调进行分析。（4）细节 画面的形成可能会有深层的意义，体现出了作者、观者以及考生对现实世界或作品的观察力。
2、黑白低调，一种沉重的感觉，这是总体的作品氛围。给观者造成视觉上的压抑感第一幅作品的主题是这个孩子，面部娇嫩的孩子，但是眼神却透出一种忧伤，一种不应该属于这个年龄的孩子的忧伤，而抱着她的，是救援人员的头盔，表明这个作品的创作背景是在灾难现场拍摄的。
3、人像：构图完整、构图干净、角度到位、角度独特、用光巧妙、作品细腻。它让人们看到了生命中残酷悲哀的一面，让人们更关注贫者、弱者、被害者。唤醒同情，激发人们的正义感。风景：照片选取的画面、拍摄角度、画面结构，瞬间气氛都很有特点，这组作品无疑是优秀的。
4、我们可以从以下三个方面来欣赏摄影作品。明确的主体。画面中的其它部分为主体服务。表达尽可能地简洁。下面我们配以正反例子，来直观地感受下这三点。明确的主体。和很多艺术创作一样，摄影很重要的一点是——你想表达什么？而摄影的主体，直接关系到画面的内容，进而影响到摄影的主题表达。
国际摄影大赛获奖作品及解析
太震撼了！让我们一同探索2021年IPA国际摄影奖专业组年度最佳美术摄影师奖的获奖之作——美国摄影师Mikael Owunna（米凯尔·欧文纳）的Infinite Essence《无限精华》系列。每一帧都如星辰般璀璨，让人惊叹不已。
国际摄影大赛获奖作品及解析如下：特等奖《大地之树》摄影师：栗平（中国）。在一条位于中国西藏自治区的公路两边，因雨水侵蚀而形成的沟壑像一棵树一样延伸出来。嘉宾评委选择奖《残酷的王国》摄影师：Shafeeq Mulla（赞比亚）。图片拍摄于赞比亚的南卢安瓦国家公园。
第八届国际新闻摄影 获奖作品展示了各国摄影师在不同类别中的杰出表现。中国摄影师在 中取得了一系列佳绩。日常生活类组照中，沈阳日报/孙海的《车窗里的春运》荣获铜奖，捕捉了春运的生动瞬间。
国际山水风景摄影获奖作品图1 国际山水风景摄影获奖作品图2 国际山水风景摄影获奖作品图3 国际山水风景摄影获奖作品图4 国际山水风景摄影获奖作品图5 风光摄影技巧：风暴天空 当你看到戏剧性的风暴天空时，你可以选择到处奔跑，试图发现其前景中的某些兴趣点。
摄影作品大眼睛的赏析
这是一幅以农村儿童为题材的纪实摄影作品，画面中，一名女孩瞪大眼睛张望，手中握着一只铅笔，短发有些散乱，眼里的光闪闪发亮。 女孩前后被他人身子所挡，女孩为深景深，背景与环境为浅景深，突出了以小女孩主角的人物形象。
摄影作品，尤其是人物摄影作品，要以传“神”为灵魂。对这幅画来说，它的“神”就是小女孩那双纯净的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，画面平衡，使用竖拍，人物充满取景框，对准人物眼睛聚焦，形成一个突出的视觉中心点。
这是一张低调照片，光比大，对比强，在此，更加容易地表现出人物的性格与特点，也使小女孩眼中渴望知识之情更加清晰明确，使小姑娘心中的表现得更加强烈，同时又不断刺激着我们，激励着我们，为了心中那燃烧的希望，要付诸多少行动，付出多少努力与汗水，但是我相信，我们会坚持下去，就像画面中的小女孩一样，不放弃。
社会角度赏析：这张照片不仅是一张技术上成功的摄影作品，更是一个社会现实的缩影。女孩的大眼睛不仅表现了她的渴望和坚持，也反映了贫困山区儿童求学的艰难。在沉重和忧虑的氛围中，女孩的眼神又给人以希望和动力。
从摄影角度分析希望工程的大眼睛小女孩
1、为主体的成功塑造和主题的深层体现起到了至关重要的作用。
2、这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公是大眼睛苏明娟。一张黑白照片，一位小姑娘手拿铅笔，睁着一对大眼睛望着前方，正因为这张照片推动了希望工程的发展，改变了数百万贫困家庭孩子的命运。
3、希望工程照片《我要读书》那个大眼睛女孩是苏明娟 拍摄者为中国青年报摄影记者 解海龙 照片拍摄于1991年5月。画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对充满渴望的大眼睛女孩，特别能代表贫困山区孩子渴望读书的形象。
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